主日学
| 主题 | 时间 | 材料 |
| 真實的敬拜 | 2020 Spring |
參考書籍： -- 真實的敬拜 -- 敬拜的真義(pdf) (276) -- 蒙神悅納的敬拜(pdf) (148) -- 主題： ＊讓我們屈身來敬拜 ＊敬拜中的奇妙 ＊敬拜中的見證 ＊敬拜中的爭戰 ＊阻礙敬拜的因素 |
| 歌羅西書 | 2019 Fall |
歌羅西書 ＊共同學習的心願： -- 看你們學習的工夫，本該做師傅，誰知還得有人將神聖言小學的開端另教導你們，並且成了那必須吃奶、不能吃乾糧的人！（希5：12） ＊共同學習的平台： -- 聖經：「讀經的藝術」、聖經神學、運用讀多遍、整理經文結構的技巧 -- 聖靈：學習識別、跟隨聖靈帶領，運用Soul Talk的理念 -- 聖徒：靈修的操練、Soul Talk理念的運用，幫助彼此從真理進到實際 ＊共同學習應用 -- 體會亮光 -- 應用 ＊在討論之前先自己思考、尋找答案 ＊在操作中尋求並調整方向 ＊作品集 |
| 编织灵魂的话语 | 2019 Summer |
编织灵魂的话语 ＊深入思索：不要問自己「我該說什麼？」而是問「在我朋友的心中，到底在進行著什麼樣的爭戰呢？」思索一下發生在宗教與屬神的價值觀之間的戰役。 ＊思索異象：明白聖靈真正的計畫。 ＊思索渴望：省察自己的說話動機。 ＊思索真相：認識你談話對象的真實內在。 ＊思索聖靈的運行：跟隨聖靈，穿透人們對破碎遭遇的種種防衛和層層的自負心態，直到最原始，最真實的自我被釋放。 1）為自己和教會多多禱告，求神帶領和保守我們的成長，特別存謙卑受教的心； 2）求神賜信心和智慧在日常生活多多應用； |
| 使徒行傳 和 雅各書 | 2019 Spring | 使徒行傳 和 雅各書 |
| 安提阿学院 First Principles Series 2 | 2018 Fall |
主題: 毕生善工 為將來投資 期望： 1）做每週的作業；多與組員在周間交流，回答一樣沒有關係； 請把您的作業用上课日期命名，例如： 20170903_HL.doc 請在教会网站提交作業 2）為自己和教會多多禱告，求神帶領和保守我們的成長，特別存謙卑受教的心； 3）求神賜信心和智慧在日常生活多多應用； 4）積極參與教會的服事。 |
| 活在神与人的约中 | 2018 Summer |
1）學習聖經中神與人的約定的內容 2）更新我們與神、人和世界的關係，帶出實踐 |
| 安提阿学院 First Principles Series 2 | 2018 Spring |
第ㄧ冊：Enjoying Your Relationship 享受你的夫妻關係 第二冊：Passing on Your Beliefs 傳遞你的信仰 期望： 1）做每週的作業；多與組員在周間交流，回答一樣沒有關係； 請把您的作業用上课日期命名，例如： 20180107_HL.doc 請在教会网站提交作業 2）為自己和教會多多禱告，求神帶領和保守我們的成長，特別存謙卑受教的心； 3）求神賜信心和智慧在日常生活多多應用； 4）積極參與教會的服事。 |
| 安提阿学院 First Principles Series 1 | 2017 Fall |
第四冊：Cultivating habits of the heart 培养心灵的习惯 期望： 1）做每週的作業；多與組員在周間交流，回答一樣沒有關係； 請把您的作業用上课日期命名，例如： 20170903_HL.doc 請在教会网站提交作業 2）為自己和教會多多禱告，求神帶領和保守我們的成長，特別存謙卑受教的心； 3）求神賜信心和智慧在日常生活多多應用； 4）積極參與教會的服事。 |
| 腓立比書 | 2017 Summer |
读一卷书（书信）常用方法： – 读多遍（～20）。前几遍是了解大意，然后尝试写出“作者写这封信的 目的”。再读多遍，开始分段，注意每一段与“目的”的连接。 – 背景：例如，参徒16，20 for 腓立比书的背景 – 背景：历史，文化，经济，信仰，。。。 – 腓立比书in context of 保罗书信（例如，中期），新约，圣经 – 文体（书信） – 工具书：字典，解经书，等 – 作者写信的目的：一小段话（2-3行） – 分段，每段大意，特别是与“目的”的连接关系 – 整体和每段当今的意义和应用 – 讨论：家人，弟兄姐妹们，课堂 – 应用：祷告，体会，实践 |
| 安提阿学院 First Principles Series 1 | 2017 Spring |
第三冊：Participating in the Mission of the Church 融入教会的使命 期望： 1）做每週的作業；多與組員在周間交流，回答一樣沒有關係； 2）為自己和教會多多禱告，求神帶領和保守我們的成長，特別存謙卑受教的心； 3）求神賜信心和智慧在日常生活多多應用； 4）積極參與教會的服事。 |
| 安提阿学院 First Principles Series 1 | 2016 Fall |
第二冊：Belonging to a Family of Families 歸屬於一個由眾家庭組成的屬靈大家庭 期望： 1）做每週的作業；多與組員在周間交流，回答一樣沒有關係； 2）為自己和教會多多禱告，求神帶領和保守我們的成長，特別存謙卑受教的心； 3）求神賜信心和智慧在日常生活多多應用； 4）積極參與教會的服事。 |
| 讀經的藝術 | 2016 Summer |
一起閱讀，學習，討論“讀經的藝術”這本書 "How to Read the Bible for All Its Worth" By Gordon Fee and Douglas Stuart 每次課程：1）先看錄像（中英文）；2）然後討論；3）有中文的課堂筆記； 4）課前預習，課後作業／復習／應用 |
| 安提阿学院 First Principles Series 1 | 2016 Spring |
第一冊：成為門徒 特点： 1）不只是知识的传递，更注重能力培养； 2）强调在圣经真理基础上的集体讨论和应用； 3）以圣经神学为主要架构，强调耶稣基督和使徒们使用的方式； 安排：每一课大概分2-3次完成，有作业和练习 |
| Growing in Prayer 成為禱告的人 和 在禱告中成長 |
2015 Spring |
1) 錄音／錄像，文件（英文）連結 2) 周間：復習重要經文，概念 3) 周間：每人一個禱告記錄本，每天15分鐘的操練 4) 第一部分：1/11 － 3/15， 十課 |
| 保罗行踪和书信概论 | 2014 Spring |
看录像（于弟兄讲）大约1小时后，我们开始讨论。希望这堂课可以帮助你对使徒保罗有一个全面的了解，对救恩，神永远的旨意，和教会的真理也有更清楚的认识。
保羅行蹤及書信概論 --『我今日成了何等的人』 I. 課程簡介 保羅，一位曾被稱為攪亂天下如同瘟疫的使徒。有人嫌他言語粗俗，有人譏他其貌不揚；有人愛他如父，有人敬他如神；但他稱自己是「耶穌基督的僕人」，「罪人中的罪魁」。 他不可抗拒的影響力，在所到之處，波及周圍所有的人。他為父的心腸，叫眾人落淚；他懇切的禱告，挑動人深處愛神的火苗。他諄諄的勸誨，迴蕩在兩千年的教會歷史中；他風塵仆仆的行蹤，建立了一處又一處的見證。 他說，「無論是生是死，總叫基督在我身上照常顯大。」肩負著「基督與教會」的啟示和重託，他一生的職事，就是殫精竭慮的傳遞「基督那測不透的豐富」和「這隱藏在創造萬物之神的奧秘」。 保羅，一位轉移時代，至死忠心的神僕。 他的腳蹤，也應是你我的腳蹤。 II. 課程目標 (1) 熟讀保羅行蹤及其書信內容 (2) 更深認識 |
| 旧约纵览 | 2011－12 | 【旧约纵览—课程介绍 (0)】 |
| 基要真理 | 2012 |